"16 días de Activismo" Objetivo Comprender que los daños de molestar y la importancia de aceptar a los demás y no discriminar para crear ambientes de convivencia y cooperación. Desarrollar la sensibilidad y empatía de otras y otros. Comprensión de los críterios, que deben adquirir para una mayor autonomía, conocer y recordar que existen reglas de conducta y en los diferentes ámbitos en los que participan. Competencias Propiciar el desarrollo de la identidad personal y autonomía, reconocer la empatía. Desarrollar el punto de vista y dialogo. Actividades Observar los videos sugueridos, dialogar y contestar las preguntas. Dibujar en media cuartilla del cuestionario. Preguntas ¿Qúe logramos observar en el video? ¿Por qué consideras importante la empatía? ¿Identifica la discriminación en el vídeo? ¿Qué hubieras echo tú?
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"16 días de Activismo " Objetivo Conocer cómo se manifiesta la violencia y aplicar herramientas para reconocer sentimientos y reaccionar a ellos de manera pacífica. Actuar con violencia no es bueno, no debemos lastimar a otros, ni sus cosas, lo importante es reconocer cuando alguien esta actuando de manera violenta y platicarlo. Nadie tiene derecho a lastimar. Competencias: Identidad personal y autonomía Que los niño, niñas y adolescentes reconozcan su punto de vista, sentimientos, relgas y reguladores de conducta, autonomía, cualidades y capacidades propios, así como de, las personas de su entorno. ACTIVIDADES Significado de violencia. Buscar el significado de la palabra violencia y ejemplificar. Dialogar y cuestionar el porque surge la violencia. Elaborar una cuartilla con dibujos del significado. Contestar las preguntas en hoja de papel. Video de apoyo para comentar en clase. "El Sándwich de Mariana" https://www.youtube.com/watch?v=f-8s7ev3dRM Vídeo de apoyo para...
Cortometraje animado - "Adolorido"
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Objetivos del mes de Noviembre "Identidad mexicana" El cuerpo y su fisionomia Movimientos corporales. Reacciones posturales. Comparación de fisionomias acorde a las difrentes etapas de la vida. Percepción y memoria. Alimentación adecuada Habitos alimentarios adecuados. Información y documentación de una dieta diaria. Menú de colores Identidad Teatrealidad de la danza Imitación y actuación de un personaje alusivo a la Revoluión Mexicana Video: Canción Baile Poesía Pintura Dibujo Material Aro ula ula Sombrero de palma natural, cualquier estilo. Pintura acrilica, colores primarios. Pinceles.
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Objetivos del mes de Octubre "Juguemos a viajar por las tradiciones a través del baile" Educación psicoemocional La expresión emocional corporal. Expresiones gestuales de acuerdo a los sentimientos. El cuerpo: expresión, sensaciones, sentimientos y emociones propias de los demás. El movimiento en el espacio y en el tiempo, a través de distintos tipos de música. Reforzar los elementos; cuerpo, el espacio, la energía y el tiempo. Técnicas de la danza contemporánea. kinesfera. Manifestaciones culturales relacionadas con las festividades tradicionales de México. Explorando el mundo de la danza. El arte y la danza. México y sus manifestaciones culturales. Comparte tu arte bailando, manifestaciones dancisticas, pintura, declamación, canto, etc. Material: 1 pelota mediana 2 metros de tela popelina lisa color blanca. Maquillaje infantil; colores primarios. 10 Flores de papel normales de cempaxochitl 1 aro de ula-ula mediano
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Objetivos del Mes Recolpilación de tareas: ( Fotos) 1.- Media cuartilla de una historia sobre ti. 👧👨 2.- Media cuartilla de una historia de "Soy un globo"🎈🎈 3.- Media cuartilla de una historia de " Soy una ave" 🐦 4.- Foto de su muñeco o muñeca de papel. 🙋 Observación de los ejercicios de expresión corporal (Videos) Un video de 1 minuto de grabación, de "Soy un globo". Un video de 1 minuto de grabacion de "Soy una ave". Un video de 1.30 de grabación de ambos ejercicios. Les pido que los envien lo mas pronto posible ya que tengo que hacer la recopilación para mi reporte del mes, este fín de semana. Saludos cordiales